Estudio, enseñanza y aprendizaje.

INDICE:

- Prólogo.
- El árabe occidental y nosotros. Apuntes de una historia lingüística y social compartida. (Federico Corriente).
- Tradiciones orales marroquíes: Canciones infantiles. Estudio y descripción. (Leila Abu-Shams).
- Árabe marroquí como proyecto editorial ¿Es una experiencia posible? (Montserrat Benítez Fernández).
- Arabic as a foreign language: needs and expectations. (Abdellah Chekayri).
- L'arabe dialectal, langue vivante au Maroc et dans l'Union Européenne? (Jan Jaap De Ruiter).
- La nueva legitimidad del dariya. (Otman El Azami).
- Songs of social and political protest in Morocco: Key themes and some linguistic aspects. (Sarali Gintsburg).
- La enseñanza de contenidos sociolingüísticos. Las formas de tratamiento. (Bárbara Herrero Muñoz-Cobo).
- La urbanización del árabe marroquí. El caso de Rabat. (Francisco Moscoso García).
- Dariya en la política lingüística de Marruecos: entre la falta de reconocimiento político y el "empoderamiento social". (Adil Mostuaoui Srhir).
- Enseñanza del árabe marroquí en la ciudad de Marrakech. (Pablo Sánchez).
- The genitive construction in Moroccan Arabic: an archaism. (Reinhard Stempel).
- La evolución del árabe marroquí en la ciudad de Tetuán. (Ángeles Vicente).